ΕΙΜΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΟΥ 3ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΙΚΑΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΩ ΝΑ:

• Συνδιαμορφώνω το Εθνικό Σχολικό Πρόγραμμα Σπουδών
• Είμαι αναστοχαζόμενος επαγγελματίας και όχι παθητικός υλοποιητής
• Χρησιμοποιώ πολλαπλά διδακτικά μέσα-υλικά
• Σχεδιάζω δραστηριότητες
• Εστιάζω στο περιεχόμενο δηλαδή σε βασικές έννοιες, διαδικασίες, γεγονότα ενέργειες και δραστηριότητες και όχι στην «ύλη»
• Δίνω έμφαση στους στόχους εφαρμογών
• Είμαι χειραφετημένος δάσκαλος
• Προωθώ την αντίληψη της προστιθέμενης αξίας
• Δίνω έμφαση στην επικοινωνία τόσο με τους μαθητές όσο και με τους συναδέλφους μου
• Εξασφαλίζω την παιδαγωγικότητα των βιωματικών δράσεων
• Διευκολύνω την κριτική σκέψη
• Εφαρμόζω διαφοροποιημένη διδασκαλία στην τάξη
• Συζητώ με τους συντονιστές και τους παρέχω ανατροφοδότηση και βοήθεια
• Χρησιμοποιώ φάκελο αξιολόγησης για κάθε μαθητή και εργαλεία αυτοαξιολόγησης
• Σκέφτομαι όταν αλλάζω σε τι άλλαξα, γιατί άλλαξα και τι σημαίνει αυτό για τη ζωή μου στο σχολείο