Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Τη Δευτέρα 25 Μαΐου επίσης στον χώρο του Χαμάμ έγιναν αρκετές δράσεις: παρουσίαση των έργων των μαθητών/μαθητριών της Β’ και Γ’  τάξης που συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Δημιουργικής Γραφής στην …

Τη Δευτέρα 25 Μαΐου στον χώρο του Χαμάμ κάτω από τον θόλο παρουσιάστηκαν τα έργα των μαθητών/μαθητριών του σχολείου μας στο μάθημα της Τεχνολογίας για τη σχολική χρονιά 2025-2026. Υπεύθυνος …

Στις 22 Μαΐου μετά την τελευταία δια ζώσης συνάντηση του Erasmus + προγράμματος Ai@Mediators  έγινε το συνέδριο AILE’26 που διοργανώνει η BIRA (Basque International Research Association), ένας από τος βασικούς …

Στις 20 και 21 Μαΐου το σχολείο μας συμμετείχε διαδικτυακά στη συνάντηση των εταίρων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ AI @ Mediators που έγινε στο Bilbao της Ισπανίας. Στη συνάντηση παρουσιάστηκε …

Στις 27–28 Απριλίου, διοργανώθηκε μια Δραστηριότητα Μάθησης, Διδασκαλίας και Κατάρτισης (LTTA) στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Co.De., στην οποία συμμετέχουν 35 εκπαιδευτικοί από 7 χώρες-εταίρους. Στη δια ζώσης συνάντηση που …

Το Σάββατο 9 Μαΐου στο πλαίσιο του άξονα εσωτερικής αξιολόγησης σχολικής μονάδας «Σχολείο & Κοινότητα»,  εκπαιδευτικοί και μαθητές του 3ου Γυμνασίου Νίκαιας επισκέφθηκαν την Ένωση Σμυρναίων Νίκαιας & Πειραιά, όπου …

Την Πέμπτη 7 Μαΐου 30 μαθητές και μαθήτριές μας συμμετείχαν στο 5ο Εκπαιδευτικό Συμπόσιο Πολιτιστικών Προγραμμάτων που οργανώθηκε από τον Τομέα Πολιτισμού ΔΔΕ Πειραιά στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου ΕΠΑΛ …

Στο πλαίσιο της τριήμερης εκδρομής της Γ’  Γυμνασίου, από 3 έως 5 Μαΐου, 50 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας επισκέφτηκαν τον Βόλο Μαγνησίας και διέμειναν στη γραφική Πορταριά. Συνοδευόμενοι …

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus +, τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, η κ. Ελένη Κολλιού, η κ. Ελένη Ροδίτη και η κ. Αικατερίνη Χαλκίδου, επισκέφτηκαν το Ελσίνκι της Φινλανδίας από …

Την Τετάρτη 29 Απριλίου έγινε η μηνιαία εξ αποστάσεως συνάντηση των εταίρων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ AI@Mediators, στην οποία συζητήθηκαν: Η διανομή του ερωτηματολόγιου στους ειδικούς, στους εκπαιδευτικούς και στους …